기초과정 커리큘럼
2020학년도 전통문화재단영재교육원 문화예술영재 기초과정 ( 1년과정 2학기제 / 매주 토요일 3시간 실기수업)
가. 미술영재 기초과정 : “ 우리미술 꿈나무 화가 양성과정 ”
서양화에 편중된 우리나라 미술영재교육을 지양하고 한국화를 기반으로 하여 우리그림에 대한 올바른 이해와 자긍심을 일깨우는 세계화되고 현대화된 우리미술 영재교육이다.
1) 교육적 효과
- 자신의 작품이 전시장에 전시된 것을 봄으로 해서 자신의 진로를 적극적으로 고민하는 기회를 갖게 된다.
- 본인들이 미흡하다고 생각하는 그림도 끝까지 마무리하면 훌륭한 작품으로 완성될 수 있음을 깨닫게 한다.
- 공동작품을 함께하는 동안, 본인과 친구들이 서로 조화로움을 생각하게 하는 기회를 가지고, 배려하는 마음으로 공동작업에 임하는 방법을 알게 된다.
2) 수료작품 전시회
수료작품 전시발표와 수료작품집 출판기념회를 개최한다. 1-2학기 동안 각 학생들이 그린 자신의 작품 중 3개를 선별한 후 발표대회를 개최하고 수료작품집 '마음속의 새싹' 시리즈를 출판한다.
3) 기타 사항
- 개인 준비물 : 물감(동양화 18색, 아크릴 24색, 수채화 18색), 동양화붓(대중소),
아크릴,수채겸용붓(대중소), 두루말이 휴지, 물휴지, 물통, 파레트
(모든 재료는 사용하던 것으로 활용해도 되며, 물감은 새로 구입시 영재원에 1주일 전까지 주문하면 대리구매 가능)
- 공동 준비물 : 1학기당 9만원~10만원
- 수업후 본인 자리 청소 후 귀가
4) 수업일정
○ 1학기
|
주 |
날 짜 |
영 역 |
주 제 |
시 간 |
담당 강사 |
|
|
2월 25일 |
입학식 |
입학식 (양천문화회관 해누리홀 3시) |
- |
이미숙 |
|
1 |
3월 10일 |
인성교육 |
오리엔테이션 및 자소서 그리기 |
3 |
이미숙 |
|
2 |
3월 17일 |
수업 |
색채 연구 1 |
3 |
강상중 |
|
3 |
3월 24일 |
수업 |
색채 연구 2 |
3 |
강상중 |
|
4 |
3월 31일 |
수업 |
색채 연구 3 |
3 |
강상중 |
|
5 |
4월 7일 |
수업 |
스토리텔링이란? |
3 |
김의준 |
|
6 |
4월 14일 |
수업 |
아크릴화 1 |
3 |
박형진 |
|
7 |
4월 21일 |
수업 |
아크릴화 2 |
3 |
박형진 |
|
8 |
4월 28일 |
인성교육 |
보색 연구 |
3 |
김선두 |
|
9 |
5월 12일 |
수업 |
실 드로잉 |
3 |
장현주 |
|
10 |
5월 19일 |
수업 |
명화와 나 |
3 |
장현주 |
|
11 |
5월 26일 |
수업 |
골판지 그림 |
3 |
장현주 |
|
12 |
6월 2일 |
수업 |
기법연구 1 |
3 |
석철주 |
|
13 |
6월 9일 |
수업 |
기법연구 2 |
3 |
석철주 |
|
14 |
6월 16일 |
인성수업 |
기법연구 3 |
3 |
석철주 |
|
15/16 |
별도공지 |
수업 |
갤러리투어 |
5 |
이미숙 |
○ 여름방학 디지털북 그림책 만들기 특강 _ 필수 수업
1. 특강주제 : 디지털북 그림책 만들기 워크샵
2. 강사 : 박정영 (캘리그래피), 박민호(PPT표지편집디자인)
3. 기간 : 7월 2일간 12시간 수업
4. 수강료 : 18만원
|
일정 |
수업시간 |
주제 |
|
7월 28일 |
10:00~13:00 |
파워포인트로 그림책 표지디자인 (3시간,노트북) |
|
7월 29일 |
10:00~13:00 |
캘리그래피배워 제목과 부제 쓰기 (3시간) |
| 7월30일 | 10:00~13:00 | 파워포인트로 그림책 내지디자인 연습 (3시간,노트북) |
○ 2학기
|
주 |
날짜 |
영역 |
주 제 |
시간 |
담당 강사 |
|
17 |
9월 1일 |
인성수업 |
공간 구성 |
3 |
백진숙 |
|
18 |
9월 8일 |
수업 |
스토리 북 |
3 |
백진숙 |
|
19 |
9월 15일 |
수업 |
스토리 건축 |
3 |
백진숙 |
|
20 |
9월 22일 |
수업 |
상품과 연상 |
3 |
김신혜 |
|
21 |
9월 29일 |
수업 |
동물과 연상 |
3 |
김신혜 |
|
|
10월 6일 |
휴 강 |
|||
|
22 |
10월 13일 |
수업 |
야외스케치 |
|
각반담임 |
|
23 |
10월 21일 |
인성수업 |
마띠에르 연구 |
3 |
송지은 |
|
24 |
10월 27일 |
수업 |
모래 그림 |
3 |
송지은 |
|
25 |
11월 3일 |
수업 |
벽화 |
3 |
송지은 |
|
26 |
11월 10일 |
수업 |
미완성 작품 마무리 |
3 |
각반담임 |
|
27 |
11월 17일 |
수업 |
평가 및 작품선별 |
3 |
김선두 |
|
28 |
11월 24일 |
수업 |
도형연구 |
3 |
이미숙 |
|
29 |
12월 1일 |
인성수업 |
영화와 그림 |
3 |
유영민 |
|
30 |
12월 첫째주 마감 (전시회 준비) |
작품 제출 |
작품 3점 |
2 |
담당 선생님 출석 확인 |
|
촬영 |
작품, 개인 및 단체 촬영 |
2 |
|||
|
수료작품집 제출 |
1인당 1권 이상 |
2 |
|||
|
|
2019년 2월 |
수료식 |
수료식 |
- |
|
*강사 및 프로그램 내용과 순서는 변경될 수 있습니다. 매 수업 인성수업 포함.
*수업시수는 매회 3시간, 체험학습 5시간, 전시회 6시간 총 92시간
○ 참고도서
|
순번 |
저자 |
출판사 |
제목 |
년도 |
|
1 |
이주헌 |
21C북스 |
십대를 위한 창조의 미술관 |
|
|
2 |
이주헌 |
을파소 |
상상미술관 |
|
|
3 |
이현 |
미진사 |
나는야 꼬마 큐레이터 |
|
|
4 |
유홍준 |
창비 |
나의 문화유산 답사기 |
|
|
5 |
박갑영 |
아트북스 |
출발! 청소년 한국미술사 |
|
|
6 |
스티븐 파딩 |
마로니에북스 |
죽기 전에 꼭 봐야 할 명화 1001점 |
|
|
7 |
이명옥 |
시공사 |
학교에서 배웠지만 잘 몰랐던 미술 |
|
나. 문예창작영재 기초과정 : “ 꿈나무 창작동화작가 양성과정 ”
글쓰기의 이해 및 다양성을 쉽고 빠르게 접할 수 있고, 우리나라 전통문화에 나오는 동요, 민화를 비롯하여 소설, 희곡 동화 등의 창작기법을 이해하도록 하였으며, 영재학생의 심리적 특성과 동화의 장르적 특성을 이해하고 미래의 삶과 진로에 영향을 미치는 그림동화 한편을 창작합니다.
1) 교육적 효과
- 서로의 작품을 토론해 개선할 점을 스스로 깨닫게 하는 기회를 갖게 합니다.
- 더미북을 수작업으로 만들며 책의 기록성과 창작성을 느끼게 합니다.
- 디지털북을 학부모와 함께 만들고 전시함으로써 창작 그림동화책이 출판되기까 지의 과정을 직접 체험하고, 보다 나은 책을 만들기 위해 어떤 노력을 해야 하 는지 생각하게 합니다.
2) 수료작품 발표회 및 출판기념회 개최
수료작품 출판기념회는 학부모회와 공동주최로 개최한다. 1-2학기 동안 각 학생들이 쓴 글과 그림이 담긴 창작 동화책 ‘디지털북’이나 더미북을 1점씩 제작하고 꿈나무 작가들은 출판동화책 홍보를 위하여 개별적으로 예고동화를 낭독하는 발표대회를 개최하고 수료작품집 ' 상상동화이야기' 시리즈를 출판한다.
3) 수업일정
○ 1학기 : 글과 동화 입문
|
주 |
날 짜 |
영 역 |
주 제 |
시 간 |
담당 강사 |
|
1 |
2월 25일 |
입학식 |
입학식 (양천문화회관 해누리홀 3시30분) |
- |
이미숙 |
|
2 |
3월 10일 |
인성교육 |
오리엔테이션 및 나는 누구인가? |
3 |
이미숙 |
|
3 |
3월 17일 |
인성교육 |
글이란 무엇인가? - 글쓰기에 대한 공부 |
3 |
유영대 |
|
4 |
3월 24일 |
수업 |
스토리텔링 |
3 |
김의준 |
|
5 |
3월 31일 |
수업 |
주인공 설정과 사건 만들기 1 |
3 |
김의준 |
|
6 |
4월 7일 |
수업 |
주인공 설정과 사건 만들기 2 |
3 |
김의준 |
|
6 |
4월 14일 |
수업 |
오페라와 글 |
3 |
유영민 |
|
7 |
4월 21일 |
수업 |
동화 맛보기-옛 이야기 패러디(조별학습) |
3 |
김의준 |
|
8 |
4월 28일 |
수업 |
동화의 이야기 구조 |
3 |
김의준 |
|
9 |
5월 12일 |
수업 |
애니메이션, 광고음악과 글 |
|
유영민 |
|
10 |
5월 19일 |
수업 |
고전이란 무엇인가? <삼국유사> |
3 |
유영대 |
|
11 |
5월 26일 |
인성교육 |
주인공 설정과 사건 만들기 3 |
3 |
김의준 |
|
12 |
6월 2일 |
수업 |
나의 동화작품 수정하기 |
3 |
김의준 |
|
13 |
6월 9일 |
수업 |
옛 이야기로 더미북 만들기 |
3 |
조예정 |
|
14 |
6월 16일 |
수업 |
캐릭터, 배경연구 |
3 |
조예정 |
|
15/16 |
별도공지 |
수업 |
갤러리투어 |
5 |
이미숙 |
○ 2학기 : 발표전시회 준비 및 창작 동화책 ‘디지털북’ 완성
|
주 |
날 짜 |
영역 |
주 제 |
시간 |
담당 강사 |
|
17 |
9월 1일 |
인성수업 |
연출.구도 탐구(꼬마스케치) |
3 |
조예정 |
|
18 |
9월 8일 |
수업 |
전체스케치 1 |
3 |
조예정 |
|
19 |
9월 15일 |
수업 |
전체스케치 2 |
3 |
조예정 |
|
20 |
9월 22일 |
수업 |
채색하기 1 |
3 |
조예정 |
|
21 |
9월 29일 |
수업 |
채색하기 2 –디지털출판을 위한 텍스트가리고 그림파일 만들기 안내 (킨코스에서 이미지파일(jpeg)로 만들어 노트북에 담아오기 |
3 |
조예정 |
|
|
10월 6일 |
휴강 |
|||
|
22 |
10월 13일 |
수업 |
디지털 책 디자인 특강 (레이아웃, 표지) - 노트북지참 - 작품 그림파일을 노트북에 담아오기 작품 텍스트를 워드(아래한글)에 작성해 노트북에 담아오기 |
|
박새움 |
|
23 |
10월 21일 |
수업 |
파워포인트로 그림동화책 디자인 1 - 노트북지참 |
3 |
박새움 |
|
24 |
10월 27일 |
수업 |
디지털출판 동화책 인쇄본 발표와 수정 1 - 노트북지참 |
3 |
김주찬 |
|
25 |
11월 3일 |
수업 |
영화와 글 |
3 |
유영민 |
|
26 |
11월 10일 |
수업 |
디지털출판 동화책 인쇄본 발표와 수정 2 - 노트북지참 |
3 |
김주찬 |
|
27 |
11월 17일 |
인성수업 |
클래식음악과 에세이 |
3 |
유영민 |
|
28 |
11월 24일 |
수업 |
최종 완성본 발표 및 평가 (완성 디지털북) |
3 |
김의준 |
|
29 |
12월 1일 |
수업 |
판소리란 무엇인가? |
3 |
유영대 |
|
30 |
12월 첫째주 마감 (전시회 준비) |
작품 제출 |
책 1권. |
2 |
담당 선생님 출석 확인 |
|
촬영 |
작품, 개인 및 단체 촬영 |
2 |
|||
|
전시책 제출 |
1인당 디지털북이나 더미북 1권 |
2 |
|||
|
|
2019년 2월 |
수료식 |
수료식 |
- |
이미숙 |
*강사 및 프로그램 내용과 순서는 변경될 수 있으며, 체험학습은 별도의 참가비가 있습니다.
○ 여름방학 디지털북 동화책 만들기 특강 _ 필수 수업
1. 특강주제 : 디지털북 동화책 만들기 워크샵
2. 강사 : 박정영 (캘리그래피), 박민호(PPT표지편집디자인)
3. 기간 : 7월 2일간 12시간 수업
4. 수강료 : 18만원
|
일정 |
수업시간 |
수업내용 |
|
7월 28일 |
10:00~13:00 |
파워포인트로 동화책 표지디자인 (3시간,노트북) |
|
7월 29일 |
10:00~13:00 |
캘리그래피배워 제목과 부제 쓰기 (3시간) |
| 7월30일 | 10:00~13:00 | 파워포인트로 동화책 내지디자인 연습(3시간,노트북) |
○ 참고도서
|
순번 |
저자 |
출판사 |
제목 |
년도 |
|
1 |
일연 (김원중 역) |
민음사 |
삼국유사 |
2008 |
|
2 |
유영대 |
인쇄본 |
판소리 다섯마당 |
- |
|
3 |
노제운 |
해외나무 |
구비구비 사투리 옛이야기 |
2007 |
|
4 |
존버닝햄 (박상희 역) |
비룡소 |
지각대장 존 |
1995 |
|
5 |
미하엘 엔데 (유혜자 역) |
소년한길 |
마법의 설탕 두 조각 |
2001 |
|
6 |
T.S. 엘리엇 |
시공주니어 |
주머니쥐 할아버지가 들려주는 지혜로운 고양이 야기 |
2012 |
|
7 |
앤서니 브라운 |
웅진주니어 |
앤서니 브라운의 나의 상상미술관 |
2011 |
다. 융합영재 기초과정 : “ 꿈나무 미디어작가 양성과정 ”
인문학적 상상력과 문예창작의 구성력 그리고 영상문법 등을 창조적으로 융
합한 새로운 영상콘텐츠.미디어 교육프로그램으로 창조적 문제 해결 능력과 영상콘텐츠 분야에 적응할
수 있는 정서적 기량과 재능을 갖추도록 한다.
(1) 교육효과
- 자신이 만든 이야기가 동화책 형식으로 창작하고 그작품이 영상화됨에 따른 자신감 향상과 자신의 작품의 가치를 설명함
으로써 발표력과 미디어 체험을 향상하게 된다.
- 자신이 만든 동화이야기나 일상 이야기가 다큐나 애니메이션 작품으로 제작되어 유튜브에 서비스됨으로 작품에 대한 소통과 자신감이 향
상된다. - 개인 작품수업과 친구들과 함께 생각하고 만드는 조별 작품수업으로 협동심과 실용적 합리성을 배우게 된다.
(2) 수료작품 발표 및 유튜브 영상 발표회 개최
다큐나 애니메이션 등의 초단편 수료작품을 꿈나무 미디어 작가들이 설명하는 발표대회를 개최하고 그 작품은 영재원 유튜브애 공개된다.
2학기 동안 학생들이 일상, 판타지, SF, 공익영상 등 4개 주제 중 하나를 선택하여 영상작품을 제작하여 유튜브에 영상작품을 서비스한다.
(3) 꿈나무 미디어작가의 ‘융합(문창+영상)이야기’ 가 디지털북이나 영상으로 제작.
융합영재과정은 학생들이 일상생활에서 발견한 문제의식이나 가치를 영상 미학적으로 표현하여 유튜브 코딩으로 구현하는 커리큘럼과
실기수업으로 디지털 미디어 시대가 요구하는 크리에이터 양성과정으로 새롭게 업그레이드되었다.
융합영재들의 영상작품의 시나리오와 콘티 그리고 애니메이션과 디지털편집 실기수업으로 구성되 꿈나무 미디어 작가를 양성한다.
(4) 필수 준비물
- 촬영용 핸드폰 : 동영상해상도 1920×1080 을 지원하는 안드로이드 휴대폰.
- 편집용 노트북 : Windows 10, 램 8G(추천) 이상의 노트북.
- 노트북을 구입할 계획이 있는 분은 희망 가격대에 맞추어 추천함.
(5) 수업일정
○ 1학기 : 시나리오와 콘티 창작 및 영상편집 실습
|
주 |
날 짜 |
영 역 |
주 제 |
시간 |
강사 |
|
|
2월 15일 |
|
입학식 |
- |
전체 |
|
1 |
3월 7일 |
창의인성 |
융합적 영상제작의 이해 1 개요설명. 빛, 소리, 글의 융합으로 자기 소개하기. |
3 |
박민호 |
|
2 |
3월 14일 |
인성수업 |
융합적 영상제작의 이해 2 지구과학, 학교생활, 공익영상 등 관심주제선정. 이야기와 로그라인 이해하기. |
3 |
김하얀 |
|
3 |
3월 21일 |
수업 |
다큐장르와 유튜브플랫폼의 이해 기획, 구성안 작성하기. |
3 |
박민호 |
|
4 |
3월 28일 |
수업 |
대본 작성하기 1 |
3 |
홍준서 |
|
5 |
4월 4일 |
수업 |
대본 작성하기 2 |
3 |
홍준서 |
|
6 |
4월 11일 |
수업 |
나의 영상작품 콘티북 만들기 |
3 |
권민지 |
|
7 |
4월 18일 |
수업 |
촬영의 이해 1 스톱모션 촬영 - 미니어처 만들기와 앵글 |
3 |
권민지 |
|
8 |
4월 25일 |
창의인성 |
촬영의 이해 2 동영상 촬영 – 조명과 미장센 |
3 |
태양식 |
|
9 |
5월 9일 |
창의인성 |
녹음의 이해와 실습(동시녹음, 더빙) |
3 |
박민호 |
|
10 |
5월 16일 |
인성수업 |
편집 실습 1 (기본편집, 자막) |
3 |
이호 |
|
11 |
5월 23일 |
수업 |
편집 실습 2 (음악편집, 음향효과) |
3 |
이호 |
|
12 |
5월 30일 |
체험 |
갤러리투어 및 야외수업 |
6 |
이미숙 |
|
13 |
6월 13일 |
수업 |
편집 실습 3 (영상효과, 영상모션) |
3 |
이호 |
|
14 |
6월 20일 |
인성수업 |
출판책 편집과 목차선정 |
3 |
이미숙 |
|
15 |
6월 27일 |
인성수업 |
가제'미디어와 코딩이 함께하는 영상이야기' 시나리오. 콘티. 사진등. 분량은 1인당 10p로 200p, 교수인사말.작가후기 24p로 총224p |
3 |
홍준서 |
*강사 및 프로그램 내용과 순서는 변경될 수 있으며, 체험학습은 별도의 참가비가 있습니다.
○ 융합영재 여름특강 ‘디지털북 동화책 만들기 ’_ 필수수업
1. 특강주제 : 디지털북 동화책 만들기 워크샵
2. 강사 : 박정영 (캘리그래피), 박민호(PPT표지편집디자인)
3. 기간 : 7월 2일간 12시간 수업
4. 수강료 : 18만원
|
일정 |
수업시간 |
주제 |
|
7월 28일 |
10:00~13:00 |
파워포인트로 동화책 표지디자인 (3시간,노트북) |
|
7월 29일 |
10:00~13:00 |
캘리그래피배워 제목과 부제 쓰기 (3시간) |
| 7월30일 | 10:00~13:00 | 파워포인트로 동화책 내지디자인 연습(3시간,노트북) |
*강사 및 프로그램 내용과 순서는 변경될 수 있습니다.
○ 2학기 : 나만의 영상작품 완성 및 꿈나무 미디어작가 ’영상작품 유튜브 서비스 ‘
|
주 |
날 짜 |
영 역 |
주 제 |
시간 |
강사 |
|
16 |
9월 5일 |
창의인성 |
나의 영상작품 촬영 준비 1 촬영 계획서, 데이터 관리. |
3 |
박민호 |
|
17 |
9월 12일 |
인성수업 |
나의 영상작품 촬영 준비 2 촬영 리허설, |
3 |
박민호 |
|
18 |
9월 19일 |
수업 |
나의 영상작품 촬영 1 |
3 |
태양식 |
|
19 |
9월 26일 |
수업 |
나의 영상작품 촬영 2 |
4 |
태양식 |
|
20 |
10월 17일 |
수업 |
출판책의 시나리오와 이미지 저자 후기 등의 페이지배열(hwp템플릿) |
3 |
홍준서 |
|
21 |
10월 24일 |
수업 |
나의 영상작품 음악 선곡, 작곡 |
3 |
김하얀 |
|
22 |
10월 31일 |
창의인성 |
나의 영상작품 음악 녹음 1 |
3 |
박민호 |
|
23 |
11월 7일 |
수업 |
나의 영상작품 음악 녹음 2 |
4 |
김하얀 |
|
24 |
11월 14일 |
창의인성 |
나의 영상작품 편집 1 |
4 |
이호 |
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25 |
11월 21일 |
인성수업 |
나의 영상작품 편집 2 |
3 |
이호 |
|
26 |
11월 28일 |
인성수업 |
나의 영상작품 더빙 종합편집 |
3 |
이호 |
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27 |
12월 5일 |
인성수업 |
종합편집 및 평가 |
3 |
박민호 |
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28 |
12월12(17)일 |
인성수업 |
수료 작품 발표회 및 유튜브 서비스 |
5 |
전체 |
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29 |
2021년 2월 |
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수료식 |
- |
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|
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수 업 시 수 총 계(48/44) |
92 |
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*강사 및 프로그램 내용과 순서는 변경될 수 있으며, 체험학습은 별도의 참가비가 있습니다.
○ 작품 발표 전시회 업무분장 및 지도교사
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업 무 |
지 도 교 사 |
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총괄 |
박민호 교수 |
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출판책구입 , 상영준비, 진행 |
융합영재 학부모회 |
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포스터인쇄, 배너, 현수막, 대관 |
영재교육원 |
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진행 |
김하얀 |
○ 참고도서
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순번 |
저자 |
출판사 |
제목 |
년도 |
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1 |
Newton편집부 |
㈜아이뉴턴 |
Newton Highlight 파동의 사이언스 |
2010 |
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2 |
홍상표 |
지노 |
청소년을 위한 사진 공부 |
2019 |
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3 |
캐런 할러 |
윌북(willbook) |
컬러의 힘 |
2019 |
|
4 |
주성윤 |
국일아이 |
job? 나는 유튜브 크리에이터가 될 거야! |
2019 |
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5 |
공일영, 조희 |
미디어숲 |
미래가 두려운 너에게 |
2019 |
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6 |
융합영재와
전문가 |
가나안디앤피 |
상상융합이야기 (미술+코딩) |
2019 |