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과정상태 접수완료
접수시작일 2014-02-08
접수종료일 2014-03-05
상담전화 02-2655-3113
수강상담신청 http://blog.naver.com/artculture86

2014 대한민국예술인센터 미술영재과정_1학기 교육계획서 (/ 오후2~5)

*(다양한크기), 수채물감, 동양화 물감, 앞치마, 물티슈는 매일 준비해 주세요.

 

*20141학기 미술영재 지도교수

-김선두 (중앙대 교수), 김화현 (작가), 찰스장(작가), 성태훈(홍익대 겸임교수)

 

No

날짜

강사

수업주제

수업내용

준비물

1

38

김선두

수묵 정물화

정물화 그리기를 통해 한국화의 표현방법과 재료에 대한 이해

화선지 3/1, , 먹물, 물감, 팔레트, 물통, 문진

2

315

장지기법

- 즐거운 여행

여행지의 즐거웠던 기억들을 옴니버스 형식으로 그리기

장지(60x90cm), , 먹물, 물감, 팔레트, 물통, 문진

3

322

장지기법

- 채색 인물화

주변 인물을 선정하여 성격이 드러나도록 그리기

인물 사진, 장지 반절(30x45cm), , 먹물, 물감, 팔레트, 물통, 문진

4

329

장지기법

- 꽃과 새

핸드폰으로 찍은 사진을 보고 새가 된 느낌으로 꽃과 새 그리기

꽃과 새 사진 여러 장, 장지 반절(30x45cm), , 먹물, 물감, 팔레트, 물통, 문진

5

45

김화현

 

 

 

점과 선

 

디자인 및 시각예술의 기본적 조형요소인 점과 선의 개념

1)점으로 이루어진 평면구성

2)선으로 이루어진 평면구성

두 작품 완성

 

 

 

도화지 또는 화선지, 물감,

(그림에 사용하는 색은 각각 2개로 제한한다)

6

412

 

 

 

 

 

내가 만든 무대

- 좋아하는 이야기를 연극으로 만들기 위한 미니어처 무대 꾸미기.

 

 

 

가장 안쪽에는 배경을 그려 붙이고 그 앞에 근경과 중경을 만들어 세운다.

고학년은 여닫을 수 있는 구조의 무대를 만들어 2개 이상의 장면을 연출해 보고,

저학년은 뒷배경 앞으로 끼워넣을 수 있는 그림을 하나 더 만들어 장면 전환을 한다.

이 수업을 통해 학생들은 입체적인 공간의 내부를 구성해 보는 연습을 한다

 

 

 

신발 상자

(또는 밑면 약 30x20cm, 높이 약 10cm의 골판지 상자)

두꺼운 종이

가위, , , 공예용 한지, 잡지, 포장지 등

수채화 용지 또는 한지

, 물감, , 색연필 등

7

419

8

426

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

두루말이로 그리는 스토리보드

 

 

 

 

 

긴 종이를 가로로 놓고 이야기를 그림으로 표현해 본다. 시간순서대로 그리되, 한 캐릭터가 최소 4 번 등장하는 그림을 그린다.

광고와 같은 짧은 영상물의 줄거리를 정리하는 스토리보드와, 동양화 특유의 두루말이식 긴 그림의 형식을 결합한 수업이다. 전통 두루말이 그림은 전부 펼쳐놓고 한 번에 보는 것이 아니라 장면별로 조금씩 펼쳐가며 순차적으로 감상하게 구성되어 있다. 학생들은 이 수업을 통해 우리 전통 그림에 대한 이해를 높이는 동시에, 내러티브상의 시간의 흐름을 시각적으로 표현하는 연습을 한다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

원통형 나무막대(12), ,

긴 종이 (전지를 긴 방향으로 1/2로 자른 것)

물감, , , 연필, 색연필 등

 

53

연휴 휴강

9

510

찰스장

화면 가득채워 그리기

화폭 안을 가득 채워 그려본다. 빈 공간을 남기지 않고, 모두 색과 형태로 채워냄으로써 공간감과 형태감을 배운다.

스케치북, 개인채색용품(아크릴,,물감)

10

517

기존의 사물(대상)변형하여 그리기

기존에 누구나 쉽게 알고있는 사물을 선택하여

색과 형태의 변형을 통해 상상력과 창조력을 키운다.

그리고자 하는 사물을 가져오거나 출력한다. 스케치북, 채색도구

11

524

패턴 만들기(반복해서 그리기)

이미지를 제한적으로 정하여, 일정한 반복을 통해 패턴을 만들어 나간다. 같은 이미지라도 그릴 때마다 달라지며, 또한 그것들이 모여 새로운 이미지를 만들어 낸다.

스케치북, 채색도구

12

531

나만의 캐릭터 크게 그리기

내가 만든 캐릭터 혹은, 기존의 영웅 캐릭터를 크게 그려본다. 실제로 크게 그리면서 작은 부분까지 묘사를 해본다. 창의력과 적극성을 키운다.

전지2, 채색도구

 

67

연휴 휴강

13

614

성태훈

재미있는 기법표현

젓가락이나 나뭇가지를 이용하여 사물에 비유한 자화상 그리기(사물의 특성을 생각하여 자기의 현재 모습이나 상황을 연상하여 가장 비슷하다고 생각하는 사물을 고른다)

나무젓가락, 먹물, 접시, 동양화물감, 화선지 or 도화지 4, 물통

14

621

헝겊 드로잉

천이나 헝겊을 사용하여 수묵과 물감으로 식물(화분)그리기

식물화분을 관찰한 후 화선지 위에 헝겊이나 천으로 자유롭게 드로잉 한다 (선과 여백 수업)

, 헝겊, 먹물, 동양화물감, 접시, 화선지, 물통

15

628

지두화

손가락으로 정물 그리기

먹물, 접시, 동양화물감, 화선지, 물통

 


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